教学案例分析格式（教学案例分析报告范文）

本文目录一览：

• 1、如何写小学数学教学案例分析格式
• 2、教师的教学案例怎么写
• 3、典型案例格式范文

如何写小学数学教学案例分析格式

1、在实际案例分析时应该做到：紧紧围绕案例事实，提出问题，深入且细致地进行分析，力求做到画龙点睛，把问题主题揭示给学生。讲求实事求是的教学态度。案例分析要有求实精神，不夸大，不缩小，分析实在，要有针对性，把理论观点自然地融会于分析之中，讲求具体实在的小道理，不要空洞无物的大道理。要有独到的见解。同一件事，可以引发不同的思考。

2、学生的认知起点分析：学生通过前面的学习已了解了图形的全等的概念及特征，掌握了全等图形的对应边、对应角的关系，这为探究三角形全等的条件做好了知识上的准备。另外，学生也具备了利用已知条件作三角形的基本作图能力，这使学生能主动参与本节课的操作、探究成为可能。

3、案例分析：《新课程标准》指出：数学来源于生活，我们的日常生活中处处有数学 。所以，特意设计了一节《平均分》的实践课。

4、写：针对问题写出相应的乘法算式和加法算式。（3）说：什么样的问题可以用乘法来解决？谈收获：……生活拓展：生活中还有很多很多可以用乘法解决的问题，大家课后去找找，看谁找得多。案例分析 本节课是让学生初步体会乘法的含义，认识乘号，会写，会读乘法算式。

教师的教学案例怎么写

1、教学难点：如何引导学生理解其中的知识点；如何让学生从不同的角度进行思考和分析。教学方法 根据教学目标和教学重点，选择合适的教学方法和策略，以满足学生的不同学习需求。例如：讲授法：通过讲述文章的背景和主要内容，帮助学生了解故事情节和人物形象。

2、案例的描述一般是把课堂教学活动中的某一片段，像讲故事一样原原本本地、具体生动地描绘出来。描述的形式可以是一串问答式的课堂对话，也可以概括式地叙述。通过巧妙的事件描述，把问题寓于情节中，本质寓于现象中，答案寓于故事中。案例描述的材料要求真实、完整、具体、典型、有效、适时。

3、教师教学教育叙事案例（篇1） 昨天晚上儿子读了一个《方爷爷和圆奶奶》的故事，看完以后儿子咯咯的在笑，我觉得很好奇，就问：“有什么开心的事？和妈妈分享一下吧。”儿子说：“妈妈，这个故事太好玩了，你自己看看吧！” 故事中的方爷爷和圆奶奶是一对恩爱的夫妻，可有一次却为一件小事争吵起来，最后决定要分家。

4、班主任教育教学工作案例（精选6篇）（篇一） 伴着收获的喜悦，我即将开始我新一轮的高中教学，同时也将重新开始班主任工作。我面对的是一批面容稚嫩的孩子，我清楚地知道他们在两年或三年之后会更成熟，我也清楚自己在他们的人生旅途中只是一段回忆。

5、写好一个教学案例，有三个关键问题需要注意。 （1）选择复杂的情境 所谓复杂的情境，是指故事的发生、发展具有多种可能性。教师在教学活动中面临着各种各样的问题情境，需要进行判断、选择、决定。复杂的情境提供了更多的选择、思考和想象的余地，因而给人以更多的启迪。

典型案例格式范文

1、居民xxx因与门卫xxx发生纠纷，来到社区调委会寻求帮助。调委会主任xxx热情地接待了她，并耐心倾听她的抱怨。xxx表示，xxx扣留了她的天然气卡，声称房客离开时未结清水费和垃圾费，她已经支付了80元，但xxx又提到房客还借了40元，用天然气卡作为抵押。

2、地点：居委会办公室 时间：20xx年6月15日 参加人员：居委会全体 主题：辖区矛盾 内容：整个辖区居民众多，产生摩擦、矛盾不可避免。若任其发展，原本是“鸡毛蒜皮”的小事就会酿成大事、祸事。因此，调解作为“第一道防线”，是化解纠纷最直接、最有效的手段。

3、案例分析反思：分析，这两个孩子的行为如果从守纪律、规则的角度或许是出轨的，但是换一种角度去考虑，这也正是孩子创造力的最好显现。教师应正确处理好 在以上案例中，一位老师眼中的调皮蛋，需要严加管教。但在另一位老师眼中确是充满想象力，创造力，活泼聪明的小精灵。因而给予了欣赏、鼓励和引导。

4、党员教育工作典型案例范文 6篇案例一：x镇全方位立体化扎实推进党员教育案例概述：x镇党委深挖活用镇域红色资源，创新阵地建设，通过打造红色基地、发展红色旅游、开展红色宣讲、培育红色先锋等方式，形成“三个一立体式”教育体系，显著提升了党员教育质量。

5、案件类型：刑事法律援助 案由：盗窃 承办单位 ***法律援助中心 承办人：***为民律师所 受援人：案情简介：2010年10月11日20时左右，被告人***和***驾驶摩托车来到***镇五股道村西的移动基站配电室处，采取用气焊破坏门锁的方式，进入配电室，盗走一台价值3500元的空调，卖掉。